乱代已故,盛世即起,吾辈何为不学也?昔西伯拘里,演《周易》;孔子厄陈、蔡,作《春秋》。吾辈未有此之难,独夫不尽其力而兴其国乎?以一人之力,妄成大事也;若以千万人之力,岂有不成之事焉?是非成败,皆吾辈之能过;国风族范,盖吾辈之风采。今或不似星光闪烁,他日定能屹民族之巅!古尝有总角甘罗成大事,今亦有少年吾辈举栋梁!
吾辈亦应正心笃志,崇德弘毅。吾辈虽幼,亦为国之先兆,承先人之伟业,启后世之华章。国之栋梁,当廉能清正,奉公守法。忠信廉洁,实为立身塑形之根本,非其沽名钓誉之具也。吾辈当敢为人先,能者多劳,传华之神,筑魂之城,勤学修德,明辨笃实,其必为华夏之大幸矣!
嗟夫!愿诸君闻吾不才之言,皆有心为国,修身齐家。以仁义为基,勤俭为心,苟利国家,不求富贵。呜呼!若如此,吾道不孤欤!
简评:文章紧紧围绕“传承中华文化,共筑精神家园”的主题,从“仁义礼智信”多个方面论述了传承中华文化的责任。言语铿锵而又蕴蓄深情。通过文章呈现出的熟练驾驭语言的能力,看出此生良好的文学素养,更能感受到文字背后深邃炽烈的传统文化情怀。后生如此,文化之大幸,家国之大幸!
承孔子思想,立精神高标 安徽省宿州市下关中学高二(1)班 王梦林 指导教师:祝业芳
仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。
——题记一句孔言点明一盏前行灯,一篇孔文照亮一条前进路,一则孔论指引成功的方向。“天下有道,丘不与易也”中面对浊世力图改变,以天下为己任的是他;“士不可以不弘毅,任重而道远”中心怀治国梦,意志坚强,不畏前路艰险的是他;“是知其不可而为昔”孜孜不倦,锲而不舍,被列国拒绝仍宣扬仁政的是他;“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”中推行大同社会的也是他。他是“至圣先师”,是中华文化之代表,是和谐社会之象征——孔丘。浅尝孔子语录,便知其为人以“恕”,为政以“仁”,这便是孔子的思想,曾历经千年沧桑,也浸润万代子民。
长须飘然,是他吧!平步而来,告后人一句:“人无信而不知其可也。”低头沉思,答曰:“是也!”
诚信,是做人的基本准则,是起码的道德修养,为人以诚,待人以信,不但是人的内在品质和精神需求,也是社会的典范。诚信就是一种自觉,“言忠信,行笃敬”,这使亚洲首富李嘉诚,坚守诚信独自承担商业风险,赢得投资方巨额投资,奠定了辉煌事业的基础。“与朋友交,言而有信”,使一诺千金赢得被俘时友人的以身相救。“君子于其信,无所苟而已”,正如孙东林沿着逝世哥哥之诺偿还农民工工资,成为一代道德典范。诚信,于生活中也不过很平常罢了,诚于商家使用放心原料,信于消费者认真履行交易原则。
白发苍颜,是他吧!蹒跚而来,慰后人一句:“不义而富且贵,于我如浮云。”答曰:“记下了。”
道义,是中华民族的优良传统,优秀文化。面对繁荣富贵,虽有爱财之心,也应取之有道,不道义之财毫无价值。“君子无终食之间违仁”,正如西汉韩信拜揖封侯,富贵不忘昔日老妪施舍之恩。“见利思义,见危援命”,正如周恩来不畏穷困,毅然收养烈士遗孤。“君子之于天下也,无適也,无莫也,义之与比”,正如文天祥被俘后面对威逼利诱宁死不屈的丹心照汗青之绝唱。道义,是为保车中乘客安全却因抢救无效去世的最美司机吴斌,也是不贪图不义之财跑在一线的快递小哥。
怅然眺望,是他吧!驾车而来,告后人一句:“有教无类。”答曰:“谨记。”
无论是“一箪食,一瓢饮”的颜回,还是“率尔而对曰”的子路,抑或是不同国籍的卜商、秦祖,都是孔先生一视同仁的弟子。抛开性格,丢下国籍,他对每一位弟子都尽心教诲。而如今,更应使教育滋润每一个人。取消所谓的“贵族教育”,贫穷富贵也不应该是教育的“门槛”。实现“法律面前人人平等”下的“教育面前人人平等”。
教育是知识传播、创新和应用的主要手段,也是培育创新精神和人才的摇篮。“吾尝终日而思矣,终夜不寝,以思,无益,不如学也”。从车胤囊萤夜读,再到鲁迅嚼辣苦读,都以学为本,追求知识。作为当代的学生,不能只懂得一味死学,还要融会贯通。“举一隅而以三隅反”,囫囵吞枣般的接收是不可取的。在遇到困惑时,也应虚心向他人请教,敢于正视自己的无知,有“知之为知之,不知为不知”之智。孔之言,言之千年。
诵“知错就改”,盼毒大米、假疫苗事件一去不返。
诵“君子义以为之上”,望被扶老人的反蚀之心,不复出现。
诵“非礼勿动”,让“中国式过马路”重新定义。
读孔言,诚信做人,德以立身,教育为本。传承孔夫子文化,树精神高标。经历史磨炼仍熠熠生辉的孔子思想不该被时代冷落,而应是薪火相传,历久弥新。凌驾于浮云之上,上善若水,孔子之道,应在如今——
传承,应从点滴做起 陕西省西安市周至县第七中学七年级(13)班 张奕璇 指导教师:秦梦草
一滴水能映射出太阳的光辉,一件事也能承载精神家园的美丽世界。
——题记读了《传承中华文化 共筑精神家园》一书后,我的心情好似大海的波浪,久久难以平静。书中收录中华5000年来的优秀文化,博大精深,源远流长,所展示的中华优秀儿女精神风貌,让我心潮澎湃,热泪盈眶。于是,发生在我身上,一直镶嵌在脑海里的两件小事,立马又浮现在眼前,难以忘怀。
第一件事发生在我上小学的时候。那天放学后,在爷爷和我约定的“接头”地点,我一直没有等见他。带着怨气,我闷闷不乐地独自回家。
路过镇东十字路口时,我发现爷爷的身影出现在十字路口的东北角,正在给身旁的一群人说着什么。我很是不爽,爷爷这个“老顽童”只顾自己聊天痛快,把接我回家的事抛到九霄云外。
忽然,我发现在爷爷的面前,一位小女孩泪流满面,抽抽噎噎地哭着。听身旁的人说,小女孩刚上一年级,平时都是她妈妈接送,她妈妈这天不知有什么事没有去接她。她和同学们走到这里后,记不起回家的路,就伤心地哭了起来。
爷爷路过这里,就和另一位老人守候在小女孩身旁,一边安慰她,一边给学校打电话,联系家长……
我悄无声息地站在爷爷的身后,静静地观察着。约莫过了几分钟,我才发现小女孩的妈妈心急火燎地跑了过来,接走了小女孩。这时,爷爷才长舒了一口气……
爷爷转过身突然看见我,不好意思地说:“唉,都是刚才那个小女孩影响得我没能接你回家。”我笑了:“爷爷,您做得对,我给您点赞!”