相同的话语也在他对4个儿女及孙辈的教育中得到应证。他们中，有的在美国做医生，有的在国内研究所担任领导，有的子承父业继续做教师，还有的成为检察官。“爸爸对我最大的影响，是两个词，就是认真和实在，对我们做什么工作并不在意，他在意的是我们做得怎么样。”儿子吴全说道。

“与学生为伴，以实验为乐”

“无论测量、分析都要亲自动手做实验……第一手资料都不知道还怎么去指导学生呢？”

“与学生在一起是我最大的乐趣，这也许就是所说的‘教学相长’吧。”

先生喜欢烧菜，直到95岁还在自己“买汰烧”。吴老的秘书王卫江记得，他经常自己“炒个鸡蛋什么的，还做得蛮有意思。”唐颐说，那是吴先生“为了锻炼动手能力的活动，他就怕自己手抖得过分了做不了试验。”

做化学的吴先生对蔬菜里的农药也“上心”。余爱水回忆起先生买菜的往事，直说先生在生活上“天真”。九十多岁的人，总找同一个人买菜，卖菜人也善良，即便先生去晚了，也总把菜给他留着。有一次他问起缘由，先生答：第一次买菜的时候那个人告诉我，我这个菜是没有施过农药的。余爱水信口回应，那家伙骗你，现在哪有菜没有施过农药、没有施过肥啊。先生转而乐呵呵地答，反正吃了这么多年也没事儿，就相信他了。

不光对菜进行“实验”，吴老甚至将自己作为“研究对象”。长期以来，他养成了每天自己测量记录血压、体温的习惯，直到去年春节后中风才停止。他记得比护士还勤快，以至医生更愿意看他的记录而不是护士的。

然而他一生投入最多的还是他的化学实验。他曾给学生作学术报告，将化学家和实验的关系比作“鱼和水”。他说，“化学是一门实验性很强的科学，实验对化学非常重要，如果你不做实验结果从哪里来呢，所以无论测量、分析都要亲自动手做实验。我们化学系要懂得搞科学理论还应懂得搞技术，我们不能忽略动手能力，再好的结果都是用手做出来的。”他看不惯如今老师忙着搞项目跑经费、实验全部交由学生操作汇报的现状，坚持老师要亲自动手，“第一手资料都不知道还怎么去指导学生呢？”

几十年来，吴先生总有在实验室搭个床的习惯，晚上实验做晚了就不回家在实验室内小憩。这最初源于1955年他负责筹建的我国高校第一个电化学实验室。当时的实验室四周全由屏蔽电子干扰的铜丝网包裹，连门都是特殊材料制作，加上经费条件有限等因素，实验室面积很小，人呆在里面时间长了很不舒服。可吴浩青高兴得不得了，珍惜得不得了。他说，“物资本来就匮乏，国家能给我们这样的优惠、这样的支持，很不容易了。”由于当时实验设备还不具备可自动记录数据的功能，他专门买了个闹钟放在床边，半夜闹铃一响，就赶紧起床摸到实验室去记数据。

把床安在实验室的吴先生把这里当成了第二个家，他还在实验室外种下了几株月季花，吴先生说：“这花开得好看，养起来也不难”。花花草草正是他生活中的一大爱好，住处外的公共院子里，吴先生也种了一株香樟树。他喜爱将花草种在院子中，而不种在自己家里，“花花草草就是要养好了给大家看的，我一个人看又没有意思。”

至于科研试验，吴先生也常说，不能一个人看了算。空间电源研究所高级顾问李国欣说，吴先生的学生都知道，对于学生发表的文章，先生除了要求实验必须可重复并且保留所有实验数据以外，他还会逐个认证他们的实验。只有通过认证，文章才能去投稿，而非他想法和思路的文章一律不许署他的名。

吴先生爱护实验室里的一切仪器和材料。有些学生不小心将试管用坏了，他就不高兴，厉声教育道：爱护实验室就是爱护国家财产。余爱水95年出国后还接到老师的来信，询问实验室里某个钢瓶去了哪里，直到直到钢瓶的下落为止。

先生终生从教，房子与家具几十年未变，优秀学生却不断涌现。他培养了近五十名硕士、博士和博士后，其中不少人已是教授、总工程师、研究所所长、系主任，更有三位已成为中科院院士。他曾不无感慨地说道，“这对一个老师来说已经很满足了。”

吴浩青先生生前对年青一代的学生有十六字的劝学箴言：“学无止境，永不自满，严谨治学、求真创新。”他以往还常引用一句话，“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”而今，他的事业、他的品性，确在学生们的生命里延续。